Благодаря проекту «Куратор-дублер» в Белорусской государственной академии авиации первокурсники получают ценную помощь в освоении новой учебной жизни от своих старших товарищей. Один из участников данного проекта – Ксения Чухрай, обучающаяся на факультете гражданской авиации по специальности «Организация воздушного движения», профилизация: «Обеспечение безопасности на воздушном транспорте». В рамках интервью Ксения подробно рассказала о своих побуждениях, профессиональном пути и видении дальнейшей деятельности в качестве куратора-дублера.
– Что побудило Вас подать заявку на проект «Куратор–дублер»?
– Для меня было очень важно узнать много новых людей, новый коллектив, разнообразить свою обстановку и добиться определнных личных успехов. Также хочется создать условия для успехов других курсантов: чтобы им было комфортно, чтобы они могли себя реализовывать в целях на благо академии.
Анализируя трудности, с которыми сталкиваются курсанты первого курса, Ксения выделила совокупность взаимосвязанных проблем: «Первое – это незнание местоположения учебных корпусов и преподавателей, неопытность в вопросах бытовой жизни: ведь, когда ребята поступают в академию, для них открывается новый этап жизни. Курсанты живут самостоятельно, без опоры на родителей и должны сами справляться со своими трудностями. Я считаю, что если у нас, старшекурсников, есть возможность помочь, то нужно за это браться».
Также Ксения поделилась как кураторы-дублеры помогают первокурсникам справляться с трудностями, возникающими в процессе адаптации: «Мы проводим собрания и обсуждаем, какие трудности беспокоят курсантов, чтобы в дальнейшим им стало легче адаптироваться в академии и в учебном процессе. Я считаю, если есть какие-то проблемы, то они однозначно должны оговариваться, чтобы находить сообща компромисс и выход из этой ситуации».
– Как формируются группы кураторов-дублеров?
– Чтобы пройти отбор, мы составляли план кураторов–дублеров для первокурсников на целый год с поставленными целями, списком мероприятий, которые проводятся каждый месяц для адаптации курсантов. После чего мы защищали свои проекты перед комиссией и рассказывали свой план, чего хотим достичь сами, чего хотим добиться от курсантов и от себя. После этого комиссия решала, кто наиболее качественно подходит на эту роль.
Ксения поделилась, что у нее уже есть намеченный план мероприятий на будущее:
– Мы думали собрать группу или несколько групп для проведения показов фильмов либо пригласить людей, которые работают в аэропорту, в Белаэронавигации или Белавиа, связанные с авиацией, чтобы они могли рассказать про свою рабочую деятельность.
Девушка также рассказала как ей удается совмещать собственную учебу и внеучебную активность: «Конечно, это очень тяжело следить, как и за своей учебной деятельностью, так и за процессом своей подопечной группы, за которую мы отвечаем. Везде мы находим компромиссы с преподавателями, если нужно что-то организовать. Поэтому проблем совмещения нет».
Завершая размышления о проекте, Ксения Чухрай выделила главную задачу куратора-дублера: «Это адаптация первокурсников в учебном процессе, в общежитии, чтобы они не пугались чего-то нового и, как итог, весь учебный процесс прошел легко».
