В составе отдела воспитательной работы с молодежью функционирует социально-педагогическая и психологическая служба. На протяжении всего периода обучения мы оказываем содействие в разрешении сложных жизненных ситуаций, помогаем справиться с трудностями, проводим работу по защите законных прав и интересов.

Приходите, будем рады видеть Вас!

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА СОЦИАЛЬНОГО: 

• индивидуальное консультирование курсантов и их родителей; 
• социально-педагогическое сопровождение курсантов, относящихся к категории детей сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из числа детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
• индивидуальное консультирование в период приемной кампании по вопросам социальной защиты при поступлении в высшее учебное заведение; 
• сбор документов, необходимых для предоставления государственного обеспечения;
• участие в работе комиссии по рассмотрению вопросов предоставления и прекращения государственного обеспечения;
• обеспечение взаимодействия и информированности органов социальной защиты, выплачивающих пенсию по потере кормильца обучающимся в БГАА, об обстоятельствах, влекущих изменение размера пенсии или прекращения ее выплаты; 
• информационно-просветительская работа и индивидуальное консультирование обучающихся, их законных представителей; 
• формирование банка данных о детях сиротах, детях, оставшихся без попечения родителей, включая обязанных лиц;
• взаимодействие с органами государственной власти и управления по выполнению нормативно-правовых актов по вопросам образования, воспитания и социальной защиты обучающихся; 
• сотрудничество с педагогическими работниками академии (заместителями деканов по воспитательной работе, кураторами учебных групп, воспитателями общежитий и др.) по вопросам социально-педагогического сопровождения курсантов, защиты их законных прав и интересов; 
• оказание материальной помощи курсантам и магистрантам академии;   
• выявление малообеспеченных и нуждающихся в оказании материальной помощи курсантов, магистрантов; 
• проведение индивидуальных консультаций по вопросам оформления материальной помощи, а также получения адресной социальной помощи; 
• социально-педагогическое сопровождение несовершеннолетних курсантов; 
• оказание социально-педагогической помощь в адаптации к новым условиям обучения в академии и проживанию в общежитии; 
• работа с несовершеннолетними, находящимися в социально-опасном положении; 
• участие в работе Совета БГАА по профилактике безнадзорности, правонарушений несовершеннолетних курсантов. 

СОЦИАЛЬНАЯ ПОДДЕРЖКА ОДАРЕННОЙ МОЛОДЕЖИ: 

• подготовка документов для назначения стипендий Президента Республики Беларусь, именных стипендии, персональных стипендий Совета БГАА; 
• подготовка документов для назначения стимулирующей выплаты Совета БГАА за активную общественную деятельность; 
• анализ участия курсантов академии в республиканском конкурсе научных работ студентов высших учебных заведений; 
• работа по выдвижению лучших курсантов академии к поощрению, представление кандидатур для объявления Благодарности Президента Республики Беларусь, награждения Грамотами Министерства образования Республики Беларусь, присуждения премий Минского городского исполнительного комитета и грамот БГАА, подготовка необходимой документации; 
• взаимодействие с заместителями деканов, кураторами учебных групп и другими заинтересованными лицами по вопросам социальной поддержки одаренной молодежи; 
• подготовка необходимой документации и обеспечение участия курсантов-выпускников академии в Республиканском бале выпускников. 

ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА С НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ ПРАВОНАРУШИТЕЛЯМИ И КУРСАНТАМИ, СОСТОЯЩИМИ НА УЧЕТЕ В ИДН. 

• изучение морально-психологического климата и жилищно-бытовых условий проживания в общежитиях, зачисленных на первый курс курсантов; 
• воспитательная работа в общежитиях и учебных группах; 
• формирование культуры здорового образа жизни, проведение мероприятий по профилактике наркомании, алкоголизма, табакокурения, ВИЧ/СПИД; 
• проведение информационно-просветительских и профилактических мероприятий по следующим темам:
  • социальная адаптация курсантов-первокурсников к условиям учебы в академии и проживанию в общежитии; 
  • социальная защита курсантов и магистрантов академии;
  • организация социальной поддержки одаренной и талантливой молодежи академии;
  • профилактика асоциального поведения, насилия и жестокости в семье;
  • профилактика семейного неблагополучия и социального сиротства;
  • подготовка молодежи к семейной жизни; 
  • предупреждение торговли людьми; 
  • профилактика суицидального поведения среди молодежи; 
  • гендерное развитие.

MЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

• разработка методических и информационных материалов по направлениям социально-педагогической деятельности (презентации, объявления, буклеты, брошюры, листовки и т.д.); 
• составление и регулярное обновление социально-педагогической характеристики академии;
• подготовка и предоставление информации о выполнении национальной программы демографической безопасности Республики Беларусь; 
• подготовка отчета о взыскании расходов с обязанных лиц на содержание детей, находящихся на государственном обеспечении. 

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГОВ-ПСИХОЛОГОВ:

• идеологическое и воспитательное обеспечение управленческих процессов;
• психологическое сопровождение участия курсантов в общеакадемических, районных, городских и республиканских общественно-значимых мероприятиях; 
• психологическое сопровождение воспитательно-профилактической работы;
• информирование курсантов и работников на страницах курсантской газеты «Вам - взлет» о проводимой социально-педагогической и психологической работе в академии; 
• мониторинг идеологической и воспитательной работы с курсантами академии; 
• участие в собраниях кураторов и старостатах на факультетах академии.

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА: 

• индивидуальная и групповая психологическая диагностика по запросу курсантов, заместителей деканов факультетов по воспитательной работе, кураторов учебных групп, воспитателей общежитий;
• проведение анкетирования курсантов в рамках мониторинга эффективности идеологической и воспитательной работы.

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ И ПРОФИЛАКТИКА ЗДОРОВЬЯ СБЕРЕГАЮЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: 

• беседы, круглые столы, деловые игры и лекции в общежитиях и учебных группах факультетов по направлениям; 
• общение (психология межличностных отношений; психология чувств, гендерные стереотипы; психологические аспекты взаимоотношений юноши и девушки; конфликты и пути их разрешения); 
• психология учебной деятельности (профилактика экзаменационного стресса; психологическая компетентность в учебной деятельности, как успешно сдать экзамены);
• профессиональная адаптация. Самосознание личности; 
• психология здоровья и здорового образа жизни и др. 

ТРЕНИНГИ И КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ: 

• личностный рост; 
• эффективное общение; 
• гендерные отношения; 
• лидерство; 
• развитие качеств личности. 

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ: 

• индивидуальные и групповые консультации для курсантов, магистрантов и работников академии;
• индивидуальное консультирование, психолого-педагогическое сопровождение курсантов социально-незащищенных категорий.  

MЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА: 

• подготовка методических материалов по результатам психологического сопровождения воспитательной работы о курсантами по факультетам и академии (информационные листы, буклеты, брошюры, презентации и т. д.);
• разработка психолого-педагогических рекомендаций для организации воспитательной работы заместителями деканов, кураторами учебных групп, профессорско-преподавательским составом факультетов;
• предоставление аналитической информации по результатам проведения мониторинга идеологической и воспитательной работы.